Velkommen til filosofiskolen!

Eller rettere sagt, til filosofiskolens ressourceside. Her kan du finde en række hjælpemidler, kurser og bøger til at studere filosofi på egen hånd.

Hvad er filosofiskolen?

Der er nogle af os, for hvem ordet filosofi indeholder et løfte om sindsligt at falde på plads. At den brik i puslespillet, som gør, at livet forekommer fladt eller én-dimensionelt, skulle findes netop her: ved den vestlige kulturs fornemmeste sekulære meningsmaskine. Religionshistorikeren Mircea Eliade taler om virkelighedsdrift, og det forekommer mig at være et passende begreb til denne følelse: Vi tragter efter det virkelige, og føler ikke, at vi finder det i “det virkelige liv” - dvs. i hverdagslivet.

Det er da også en clichee at nævne, at mennesket altid har skabt kunst. Altid har skabt en kultur, som strækker sig ud over overlevelsen - mod levelsen, livet selv. Selve livet findes altså i vores hoveder, såvel som i den fysiske virkelighed, og i Vesten ligger årtusinders tradition for at udvide virkeligheden gennem tænkning gemt i (netop) de filosofiske skrifter.

Jeg hører til blandt dem, der - inden jeg selv begyndte at læse filosofi - havde denne forestilling om filosofien. Og jeg hører også til den noget mindre gruppe, som har studeret filosofi på universitetet, og er blevet skuffede af, hvad de så. Ikke fordi filosofien i sig selv var skuffende, men fordi den del af filosien, som ordet filosofi konnoterer for de fleste, ikke er den, der undervises i på universiteterne. Og det er heller ikke noget, som er let at få adgang til på nogen anden måde - f.eks. gennem bøger, videoer og podcasts.

Filosofi kan let gøres spændende i overskrifter. Nærmest som en trailer for det, der skal komme. Men at lære at læse filosofi indebærer en masse tekstlæsning, en masse skrivning, mere tekstlæsning osv. Og den del af processen - langt den største - er der ingen gode guides til. Især ikke, hvis man vil bevæge sig i retning af at filosofere som ordet konnoterer til: nemlig mod mening og virkelig brydetag med tilværelsen.

De fleste af dem, der beskæftiger sig med filosofi som vi i kulturen forstår det, har selv måtte læse sig til deres filosofiuddannelse. Hvis de er heldige, har de kendt nogen, der kunne guide dem. I dag er det dog meget svært at finde sådanne guides, og på internettet findes ingen ordentlige vejledning, der ikke indbyder til en type filosofi, som mister det virkelighedssøgende lag, for i stedet at blive akademisk.

For sandheden er, at filsofien som akademisk disciplin ikke er det samme som det, vi i vores kultur forstår som filosofi. Det mærkes i Danmark f.eks. ved, at filosofihistorien ikke længere anvendes i den nye filosofi, der skrives. Det er sjældent, at der henvises til de store tænkere, som definerer hvad filosofi i det hele taget er. Man har ikke længere tankerne dybt nede i Kant, Descartes og Bergson, men arbejder i stedet på det, ens kolleger har skrevet for nyligt. Som i de andre akademiske fag, der oftest er videnskaber, arbejder man med det, der er nyt. Men derved misser man filosofiens fornemmeste karakteristika: den vedvarende dialog med egen tradition, det legende samarbejde på tværs af årtusinders kulturel, teknologisk og politisk udvikling og forandring.

I filosofiskolen vil jeg derfor forsøge at give en indgang til dem, der ønsker at filosofere, som de fleste af os forstår det: Den virkelighedsudvidende omgang med kulturens største tænkere, som igen sætter en i stand til at tilknytte sig vores egen tid, vores egen verden, på et dybere plan. Dvs. forsøge at skabe en skole for filosofisk tænkning, der åbner op for sine studerendes tænknings-, væsens- og værensmæssige mulighedsrum. Og som er åben for enhver, der kan læse og skrive.

Derfor er det selvfølgelig nødvendigt, at jeg skriver forståeligt - men forståelse er også farligt for filosofien. Når vi forstår noget, behøver vi ikke længere tænke, vi kan blot huske. Det er i arbejdet med at forstå, at vi udvider tænkningens mulighedsrum. Hvilket også betyder, at filosofien opstår der, hvor vi endnu ikke forstår. Omvendt er der mange, som afskrækkes af filosofien, fordi teksterne er så svære at forstå. Mit job bliver derfor at vise, at det kan være interessant at være i det uvisse, samtidig med at lære jer at komme frem til forståelse af en filosofisk tekst relativt hurtigt. For det er ikke blot at blive i det uvisse, som skaber filosofien - det er måske nærmere en visdomstradition. Filosofi er det konstante forsøg på at slippe ud af uvidenheden - og når man når visheden: at kaste sig ud i den igen. I hvert fald i den version af filosofien, som jeg tilbyder en indgang til her på siden.

Stilmæssigt kommer jeg derfor til at holde mig til noget, der ligner Feynmannmetoden, opkaldt efter fysikeren Richard Feynmanns undervisningspraksis. Han præsenterede i høj hastighed mange forskellige forklaringer, ideer, måder at tænke over et givent problem osv. i løbet af en lektion, med håb om at bare én af dem satte sig i de studerende - og ikke nødvendigvis den samme ide i alle de studerende. Jeg kommer til at veksle mellem letforståelige forenklinger og komplicerende udlægninger, høj og lav stil, overdrivelse og underdrivelse. Og målet er ikke, at I skal kunne forstå det hele, men at der blandt det jeg skriver er noget der sætter sig fast. Som et frø, der kan vokse, og senere forbinde sig til andre sindsvækster.

For det er sådan det er at læse filosofi, især i de første par år. Tankevældet er så massivt og strømmen så stærk, at man bliver revet med og knap kan orientere sig. Enkelte ting vil sætte sig fast undervejs, forbinde sig til hinanden. Pludselig ser man detaljer eller indsigter i en tekst, som man før stod gold overfor. Det er den normale proces! Og den ideelle form for indføring i filosofiens univers er derfor ikke undervisningens, der som præmis har en ensformig indlæring blandt en gruppe af elever, der må antages at være ens, men vejledningens: den studerendes selektive spejling i en mere erfaren udøvers praksis.

Filosofiskolen består derfor af tekster, hvor jeg læser forfra. Forsøger at tænke tingene igennem påny - dvs. hvor jeg aktivt filosoferer. Og jeg vil kompositorisk og stilistisk forsøge at tydeliggøre processen så meget som muligt, sådan at I læsere - selvom vi måske aldrid mødes - vil kunne bruge mig som spejl. Jeg har selv haft stor glæde af flere af sådanne spejle i løbet af mit læsende og skrivende liv. Og jeg håber, gennem filosofiskolen, at tilbyde et spejl for vordende filosoffer, som ellers ikke er let at finde hverken på dansk jord eller internationelt. Især ikke i den detaljeringsgrad, som jeg her vil tilbyde.

Hvor edutainment forsøger på samme tid at være underholdende og undervisende, vil jeg altså her forholde mig vejledende og forskende. En fuld gennemlæsning vil kræve en masse tid, og mine videoer vil nok være lange og kedelige. Men det er fordi jeg forsøger at skabe et spejl, der kan bruges af jer. Så pluk som I vil, eller følg alle kurser, læs alle sider, fra start til slut. Det væsentlige er, at I udvikler jer som tænkere. Mit mål er kun at stille stof til rådighed, indtil I ikke længere behøver mig, og kan give jer i kast med de filosofiske tekster på egen hånd.

Og med det vil jeg bare ønske jer alle samme held og lykke med jeres indtog ind i filosofien. Og huske at nævne, at I altid kan skrive til mig på mail, hvis I skulle have spørgsmål, eller have lyst til at have nogen at tale om filosofi med. Jeg ønsker ikke andet end at sprede filosofien i det ganske land. Kontaktinformation er på kontaktsiden, hvor jeg kan opdatere det for hele siden på én gang :)